Cosa fare?

NESSUNA TERAPIA FARMACOLOGICA HA MAI MIGLIORATO IL RENDIMENTO SCOLASTICO DEI BAMBINI in quanto il processo di sviluppo ed apprendimento e gli stili di affettività e socialità richiedono un progetto didattico e relazionale più articolato che non sia basato solo sul prestare attenzione!

L’Iperattività non è una malattia.

E’ una modalità, o il sintomo ed il segno di una difficoltà altra. Ed è solo questo che, caso per caso, bambino per bambino, va individuato e risolto.

NON SOMMINISTRARE MAI PSICOFARMACI A TUO FIGLIO SPERANDO CHE DIVENTI PIU’ BUONO E PIU’ BRAVO A SCUOLA!

Vienici a trovare, con tuo figlio, o senza, portaci i suoi quaderni e spiegaci le sue e le tue difficoltà…

Prendi un appuntamento. Puoi chiamarci o essere ricevuto anche il sabato o la domenica per un Servizio di Consulenza sui Disturbi dell’Apprendimento e Didattica Efficace.

Instituto Nazionale di Padagogia Familiare
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